López Contreras, L. G. y Melo Rodríguez, S. V. (2023) «El aula indígena: un espacio para la reflexión y reconfiguración de la práctica docente», Revista de la Innovación a la Práctica, 2(3), pp. 46–59. Disponible en: https://revistainnovapractica.com/index.php/ojs/article/view/48 (Accedido: 22 octubre 2025).