Agiss-Ormaechea, M. A. (2022). La formación docente desde el análisis de una situación didáctica sobre el campo de la lengua en la práctica preescolar. Revista De La Innovación a La Práctica, 1(1), 22–42. Recuperado a partir de https://revistainnovapractica.com/index.php/ojs/article/view/6